В этом разделе, уважаемые родители, есть полезная информация о воспитании и развитии детей, в которой Вы обязательно найдете для себя что - то интересное.
Заповеди для родителей
1.Дорожите любовью своего ребенка. Помните, от любви до ненависти
только один шаг.
2. Не унижайте своего ребенка. Унижая его самого, вы формируете у него
умение и навык унижения,который он сможет использовать по отношению к
другим людям.
3. В гостях одни дети ведут себя лучше, чем дома, а другие - гораздо хуже.
Не увеличивайте обычную дозу замечаний, даже рискуя выглядеть плохим
воспитателем.
4. Когда вы говорите с детьми, вы всегда уверены в том, что все наши
суждения – истина. Но иногда и вы ошибаетесь. Не бойтесь детских
сомнений в вашей правоте.
5. Обычно советуют: если вы в чем-то отказали ребенку, будьте
последовательны – и не уступайте ему. Но этот совет не всегда хорош.
Бесконечно уступая, вы можете избаловать ребенка, но, никогда не уступая,
вы выглядите жестокосердными в его глазах.
6. Иногда дети о чем-то спрашивают родителей из другой комнаты. Не
отвечайте. Если же ребенок придет и спросит: «Ты что, не слышишь?»,
скажите: «Когда со мной говорят из другой комнаты– не слышу».
7. Вспомните, давно ли вы слышали детский смех в вашем доме. Чем чаще
смеются дети, тем лучше воспитание.
8. Некоторые родители избегают ласковых слов и прикосновений, считают,
что заласканному ребенку будет в жизни трудно. Не бойтесь. Ласка смягчает
душу ребенка, снимает напряжение.
9. Никогда не упрекайте ребенка ни возрастом: «Ты уже большой!», ни
полом: «А еще мальчик!», ни куском хлеба: «Мы тебя поим, кормим…».
10. Бывает так: папа уходит утром, мальчик еще спит, приходит вечером –
мальчик уже спит. А в воскресенье папа – на рыбалку. Но хотя бы после
рыбалки спросите у сына: «Как дела?».
11. Старайтесь никогда не критиковать при детях. Сегодня вы скажете дурное
о соседях, а завтра дети будут плохо говорить о вас.
12. В спорах с сыном или дочерью хоть иногда уступайте, чтобы им не
казалось, что они вечно не правы. Этим вы и детей научите уступать,
признавать ошибки и поражения.
13. Мы привыкли, что дети о чем-то просят родителей. А сами вы умеете
просить детей, или только приказываете? Постарайтесь овладеть культурой
просьбы.
14. Когда ребенок совершает что-нибудь дурное, его обычно мучает совесть,
но вы наказываете его, и совесть замолкает, а это опасно.
16. Провожайте ребенка до дверей; советуйте ему быть осторожным на
улице. Встречайте ребенка у дверей, когда он возвращается из школы или с
прогулки. Пусть он видит, что его возвращению рады.
Памятка для родителей по формированию здорового образа жизни у детей.
1.Новый день начинайте с улыбки и утренней разминки.
2. Соблюдайте режим дня.
3. Лучше умная книга, чем бесцельный просмотр телевизора.
4. Любите своего ребёнка - он ваш. Уважайте членов своей семьи, они – попутчики на вашем пути.
5. Обнимать ребёнка следует не менее 4 раз в день, а лучше 8 раз.
6. Не бывает плохих детей, бывают плохие поступки.
7. Положительное отношение к себе - основа психологического выживания.
8. Личный пример здорового образа жизни - лучше всякой морали.
9. Используйте естественные факторы закаливания - солнце, воздух и воду.
10. Помните: простая пища полезнее для здоровья, чем искусные яства.
11. Лучший вид отдыха - прогулка с семьей на свежем воздухе.
12. Лучшее развлечение для ребёнка - совместная игра с родителями.
На протяжении нескольких лет в ДОУ ведется систематическая, планомерная работа по обучению детей правилам дорожного движения, формированию у дошкольников осознанного поведения на улицах города. Большое внимание уделяется работе с коллективом по повышению у педагогов компетенции в знаниях правил дорожного движения (далее ПДД), методике и формам обучения детей дошкольного возраста правилам поведения на дороге.
С детьми проводятся экскурсии, целевые прогулки по улицам села, к проезжей части, к перекрёстку, проводятся наблюдения за движущимся транспортом, рассматривание знаков на дорогах.
В процессе организации совместной деятельности взрослых и детей проводятся тематические мероприятия, анализ проблемных ситуаций, дидактические игры «Школа автомобилиста», «Светофор», «Знаки на дорогах», «Внимание дорога» и подвижные игры.
Организуются творческие продуктивные мероприятия: аппликация «Машины на нашей улице», «Светофор», «Улица села», конструирование «Гаражи», «Машины», «Автомастерская», рисование «Я иду по улице».
Для самостоятельных игр детей воспитателями ДОУ изготовлены пособия: - макеты улиц, схемы прилегающей территории, дидактические игры, настольные обучающие игры, напольные дорожные знаки, атрибуты к сюжетно-ролевым играм. Проводят выставку рисунков детей «Зачем нужны знаки на дорогах?» и выставку совместного творчества детей и родителей на тему «Безопасность детей на дороге».
В своей работе мы внедряем разные приемы и методы. Самым эффективным способом доведения элементарных правил поведения на дороге до детей является игра, где они являются участниками. В процессе игры дети усваивают основные правила и требования, понимают, кто такой пешеход, водитель и регулировщик.
В уголках по ПДД дети играют, а заодно получают знания о том, что на улицах есть дома, большие и маленькие, тротуары, улица. Во время игры с машинами они замечают, что машины бывают легковые и грузовые, усваивают правила поведения в транспорте, при переходе дороги, на тротуаре, знакомятся с сигналами светофора.
Также в уголке ПДД дети видят перекресток, знакомятся с разметкой "зебра", "разделительная линия", узнают понятия одностороннего и двустороннего движения.
Дети в процессе игры учатся правильно переходить проезжую часть дороги, узнают, что на дорогах имеются знаки, которые предупреждают водителей и пешеходов о том, что их ожидает впереди.
В организации сюжетно-ролевых игр большое значение имеет создание предметно-развивающей среды.
Для этого в ДОУ имеется макет улицы с перекрестком, указателями для пешеходов, макеты домов. Здесь дети могут не только поиграть, но и отработать и закрепить полученные знания правил поведения культурного водителя и пешехода, дорожных знаков, совместно с воспитателем разбирают ситуативные задачи по безопасности дорожного движения.
В помощь воспитателям для организации обучения детей ПДД имеется учебно-методический комплекс: демонстрационный и дидактический материал, картотеки игр, конспекты занятий, загадок, стихотворений, перспективные планы знакомства детей с правилами дорожного движения согласно возрасту детей.
В детском саду для детей показали музыкальное представление "Внимание дорога!!!"
